故事開場
《外送到府》顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。
看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。細節的作用要連著前後看。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
閱讀線索
讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。
遠近變化能當觀察入口。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。
適讀方向
字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。字框位置會引導視線。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
不要只記住最大的一格。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。人物站位也是一條線索。
閱讀問答
甜蜜營救好看嗎？
人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。
眼鏡部在哪裡看？
較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。
看完Dream girl還能看什麼？
整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。